インターナショナルスクールに興味はあっても、
親が英語を話せないと難しいのではと不安になることはありませんか？
子どもを英語環境に入れたい気持ちはあっても、
・親が英語を話せなくても大丈夫？
・園からの連絡は理解できる？
・外国人の先生と話せないと困る？
・宿題や家庭学習は親がどこまで関わるの？
と気になる人は多いと思います。
私自身も、子どもをインターナショナルスクールに通わせる中で、
親の英語力はどのくらい必要なのかを何度も感じてきました。
インターナショナルスクールは園によってかなり違いがあると思いますが、
この記事では、実際にわが家の子どもが通っている園で感じたことをもとにまとめます。
結論から言うと、
親が英語を話せなくても、通わせること自体は十分できます。
ただ一方で、
まったく知らなくても困らないというより、少しわかると助かる場面がある
とも感じています。
この記事では、実際に通わせて感じた
・親が英語を話せなくても大丈夫なのか
・園からの連絡や先生とのやり取りはどうなっているのか
・宿題や家庭学習で親がどこまで関わるのか
・実際に「少し英語がわかると助かる」と感じた場面
を、親目線でリアルにまとめます。
結論から言うと、親が英語を話せなくても大きく困ることは少ない
まず結論として、
親が英語を話せなくても、インターナショナルスクールに通わせることはできます。
通わせているスクールでは、担任が外国人と日本人の2名体制になっていて、
重要な連絡事項や相談ごとは日本人の先生に対応してもらえます。
そのため、
「親が英語を話せないと何もわからない」
ということはありません。
入園前は親も英語ができないと厳しいのではと思っていましたが、
実際には英語力不足で大きな支障を感じる場面はそこまで多くありませんでした。
園からのお知らせや必要書類は、基本的に日本語で用意されている
通わせているのは、
日本に住む日本人の子どもが通うタイプのインターナショナルスクールです。
そのため、親向けの連絡や相談体制も日本語でのサポートがしっかりしています。
親として気になるのが、
園からの連絡や書類をちゃんと理解できるのかということだと思います。
この点については、
通わせているスクールではかなり配慮されていると感じています。
お知らせや必要書類は、基本的に日本語で用意されています。
そのうえで英語の記載も必ずあるので、
親が英語を話せなくても大事な内容はきちんと把握しやすいです。
毎日のフィードバックについては、
英語の日と日本語の日が交互になっています。
そのため、英語が苦手でも内容がまったく追えないという感じではありません。
マネージャーも基本的に日本人なので、
わからないことがあったときに確認しやすいです。
こうした仕組みがあるので、
親が英語を話せないからといって、
日々の連絡で困ることはかなり少ないと思います。
外国人の先生とのやり取りも、想像していたよりハードルは高くなかった
外国人の先生とどうやってコミュニケーションを取るのかも、
入園前は不安に感じやすい部分だと思います。
実際には、先生たちも
英語がわからない親に対してはわかりやすい英語で話してくれます。
深い話や大事な相談ごとは、日本人の先生が間に入ってくれる形になるので、
英語が話せないことで大きく困ることはあまりありません。
学期が終わるごとに担任との面談もありますが、
先生2人に対して親が1人という形で、
英語がわからない場合は日本人の先生が間に入ってくれます。
そのため、
「外国人の先生と英語で話せないから無理」
と不安になりすぎなくても大丈夫だと思います。
ただ、キンダークラス以降は親の関わりが増えると感じた
一方で、
親がまったく英語を知らなくても本当に困らないかというと、
そうとも言い切れない部分があります。
特に感じるのは、
キンダークラス以降になると、家庭での関わりが増えるということです。
キンダークラスからは毎週宿題があり、
週末にホームワークブックを持ち帰ってきます。
さらに年中になると、ジャーナルやスペリングテストも始まり、
家での学習サポートが必要になってきます。
ジャーナルについては、
子どもが一人で文を組み立てたり、単語を考えたりするのはまだ難しいこともあるので、
親が手伝いながら進める場面が出てきます。
スペリングテストについても、
家庭で音声を聞かせながら単語を書く練習をすることが推奨されています。
絶対にやらなければいけないわけではありませんが、
園で毎週テストがある以上、
家で何もしなければ点数は取りにくいのが現実です。
つまり、
親が英語を話せなくても通わせることはできるけれど、学年が上がるほど家庭での関わりは増える
と感じています。
少し英語がわかると助かる場面はある
ここが、実際に通わせて感じたリアルな部分です。
親が英語をペラペラ話せなくても問題はありません。
英語のフィードバックやジャーナルも、
翻訳やAIを使えばかなり助けられます。
ただ、それでも
少し英語がわかると助かると感じる場面はあります。
たとえば、
・英語のフィードバックをその場で理解したいとき
・ジャーナルや宿題を一緒に進めるとき
・子どもが家で英語を使ったとき
・子どもの間違いに気づいてあげたいとき
・外国人の先生に話しかけられたとき
こういう場面では、
やはり親にも少し知識がある方がスムーズです。
特にキンダークラスになってくると、
子どもも家で英語を使うことが少しずつ増えてきます。
そうなると、ただ聞き流すだけではなく、
「こういう意味かな」「ここは違うかも」と気づける方が助かると感じています。
また、外国人の先生に話しかけられたとき、
内容はなんとなくわかっても、相づちだけで終わってしまうことがあります。
そういうときに、
もっと英語でやり取りできたらいいのにと思うこともあります。
親の英語は必須ではない。でも少しわかると世界は広がる
親も英語を学ぶべきかと聞かれると、
正直、必須ではないと思います。
実際、通わせるうえで必要な情報は日本語で得られますし、
翻訳やAIもかなり使えます。
親が英語を話せないからといって、
それだけで困る環境ではありません。
ただ、私自身は、
子どもが英語を学んでいる以上、
親の自分も少しは理解したいと思うようになりました。
それに、
挨拶だけでなく、いろいろな先生ともう少しコミュニケーションが取れるようになりたい
とも感じています。
ここまで通わせて感じたのは、
インターナショナルスクールは
親の英語力がゼロでも通わせられるよう配慮されている
ということです。
その一方で、
子どもが学年を重ねていくにつれて、
親も少しわかった方が助かる場面は確実に出てきます。
つまり、
「親が英語を話せなくても大丈夫？」
に対する答えは、
大丈夫。でも、少しでもわかるともっと助かる。
これが一番近いと思います。
だから、
親も英語が必須ではないけれど、少しわかるようになると世界は広がる
というのが、今の実感です。
まとめ
親が英語を話せなくても、
インターナショナルスクールに通わせること自体は十分可能です。
実際に通わせて感じたのは、
・担任は外国人と日本人の2名体制で安心感がある
・園からのお知らせや必要書類は基本的に日本語で用意されている
・英語の記載も必ずあるので内容を把握しやすい
・外国人の先生とのやり取りも、日本人の先生が間に入ってくれる
・そのため、親が英語を話せなくても大きく困ることは少ない
ということでした。
ただ一方で、
・キンダークラス以降は宿題やジャーナルなどで家庭の関わりが増える
・子どもが家で英語を使うようになる
・フィードバックや先生との会話をその場で理解したいと思う場面もある
ので、
少しでも英語がわかると助かる
と感じることも増えていきます。
これからインターを考えるなら、
「親が英語を話せないと無理かどうか」だけではなく、
どこまで日本語サポートがあるのか、家庭でどのくらい関わる必要があるのか
もあわせて見ておくと安心だと思います。
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